新课程·小学2017，Issue(7) ：24.

无言也能演绎精彩——浅谈语文阅读教学中的"留白"艺术

陈丹
新课程·小学2017，Issue(7) ：24.
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无言也能演绎精彩——浅谈语文阅读教学中的"留白"艺术

陈丹1
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作者信息

  • 1. 湖北省松滋市陈店镇车阳河小学
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摘要

在语文课堂中,教师运用"留白艺术"具有非常重要的意义."留白艺术"能够激发学生的学习积极性,让学生在课堂上成为学习的主体.在阅读教学中,"留白艺术"更有利于学生对文章主题的挖掘,引发学生对文章的想象力,增强学生阅读的兴趣."留白艺术"是一种促进学生学习的方式,也是一种激发学生想象力的途径.在阅读教学中,"留白艺术"应该与其他阅读方法相结合,共同提升语文阅读教学的质量.

关键词

语文阅读教学/"留白艺术"/课堂教学方法

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量2
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