新课程·小学2017，Issue(7) ：34.

小学高段语文读写结合教学探索

刘菊
新课程·小学2017，Issue(7) ：34.
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小学高段语文读写结合教学探索

刘菊1
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作者信息

  • 1. 四川省成都市成都嘉祥外国语学校北城分校
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摘要

语文是小学教育中的一门基础学科,和其他各个学科之间有着紧密的联系.阅读和写作是语文教学中两个重要的内容,阅读是一个输入的过程,写作是一个输出的过程,阅读和写作之间相辅相成,在语文教学中将阅读教学和写作教学有效结合起来,可以促进语文教学质量的整体提高.

关键词

小学/高段/读写结合

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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