新课程·小学2017，Issue(7) ：42.

用良好的导入点亮语文课堂

张红春 贺华丽
新课程·小学2017，Issue(7) ：42.
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用良好的导入点亮语文课堂

张红春 1贺华丽2
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作者信息

  • 1. 江西省赣州市宁都县黄石小学
  • 2. 宁都县第六小学
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摘要

作为一名语文教师,如果导入的基调把握得准确、恰当,那么对学生的学习将产生"先声夺人"的效果.因此,教师应该深究教材内容,结合受众的特点设计课堂的导入部分.多年从事语文教学,为努力提高语文教学的质量,达到语文教学的目的,就语文教学的导入方式进行了一些尝试.

关键词

语文导入/故事/图画

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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