新课程·小学2017，Issue(7) ：56.

数学阅读,终身受益

李继友
新课程·小学2017，Issue(7) ：56.
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数学阅读,终身受益

李继友1
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作者信息

  • 1. 重庆市南川区隆化一小
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摘要

现在小学生书包里,家里的书橱上,几乎找不到有关数学的读物,数学阅读,令人担忧.如何利用教材、《小学生数学报》……相对有限的资源,培养小学生数学阅读的兴趣和习惯,形成良好的阅读方法与品质,形成终身学习的人生态度呢?好好抓住教材,培养学生会自学、会提炼、会追问、会反思的阅读方法;充分利用《小学生数学报》,让学生要读、想读、能读,养成阅读的好习惯、好品质,终身受益.

关键词

数学/阅读/方法

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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