国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2017,
Issue
(7) :
78.
浅析小学语文课堂教学中的提问技巧
尹芹
新课程·小学
2017,
Issue
(7) :
78.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅析小学语文课堂教学中的提问技巧
尹芹
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省宿迁市沭阳县耿圩小学
折叠
摘要
提问是课堂教学中的重要组成部分,有效的提问对提高课堂教学效率十分重要,作为小学语文教师,必须注重提问教学,通过提出有效、科学的问题,促进学生发散思维,增强其语文表达能力,避免提出对课堂教学无益的问题,影响学生的学习兴趣.如何有效提问,是每位小学语文教师应思考的问题.课堂提问有其技巧性,从实际教学情况出发,对小学语文课堂教学中的提问技巧进行研究.
关键词
小学语文
/
课堂教学
/
积极影响
引用本文
复制引用
出版年
2017
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
被引量
3
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果