新课程·小学2017，Issue(7) ：135.

小学数学自主学习能力培养模式探究

双亚平
新课程·小学2017，Issue(7) ：135.
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小学数学自主学习能力培养模式探究

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作者信息

  • 1. 江西省抚州市金溪县心湖潭兆小学
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摘要

数学课是学生的必修课程,也是学生最难学习的课程.使学生学好数学这门课程,只靠教师认真的教导是不够的,学生也应该具有自主学习的能力.这样不仅可以使学生摆脱思维束缚,解放心灵,同时自主学习的过程也可以使学生充分理解教材上的定义和公式,对学生的学习有很大帮助.另外,这样也可以促进老师和学生之间的互动,升华师生关系.

关键词

自主学习/小学数学/培养模式

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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