国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2017,
Issue
(7) :
139.
小学数学中主题图教学模式分析
冯宇顺
新课程·小学
2017,
Issue
(7) :
139.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学数学中主题图教学模式分析
冯宇顺
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省常州市怀德教育集团怀德苑小学
折叠
摘要
在小学课堂教学中,数学是重要的教学科目之一,也是以后众多学科的学习基础.为了达到最好的教学效果,教师不断改变教学方法,尝试将主题图教学模式完美地融入其中,激发学生的学习动力,进而提高学生的学习效率,让学生熟练地掌握和运用数学知识,提升数学知识学习的质量.将以小学数学中主题图教学模式分析为主题,通过几个方面进行详细的探讨.
关键词
主题图
/
小学数学
/
教学模式
/
策略分析
引用本文
复制引用
出版年
2017
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
被引量
1
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果