新课程·小学2017,Issue(7) :145.

提高小学语文写作教学质量的有效方法

张献贵
新课程·小学2017,Issue(7) :145.

提高小学语文写作教学质量的有效方法

张献贵1
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  • 1. 重庆市万州区宁波小学
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摘要

小学教学阶段是培养学生综合能力和素质的关键时期,其教学质量的提高对学生日后更好学习以及发展均有着积极的作用意义.在我国素质教育改革不断深入的今天,新课程改革的活动范围在不断地扩大,但是目前我国大多数小学教师在实施作文教学的过程中并不能按照新课程改革的要求有效地提高学生的写作能力和写作教学的质量,小学语文写作教学中还存在着诸多的问题,对教学质量的提升造成了一定的阻碍和影响,制约了小学语文教学水平的整体提高,在这样的情况下,就应该对可以提高小学语文写作教学质量的有效方法进行探析.

关键词

小学语文/写作教学/教学质量/有效方法

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
被引量2
参考文献量1
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