新课程·小学2017，Issue(7) ：205.

学生自主学习能力培养策略

张朝林
新课程·小学2017，Issue(7) ：205.
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学生自主学习能力培养策略

张朝林1
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作者信息

  • 1. 重庆市武隆区石桥苗族土家族乡中心小学校
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摘要

所谓"自主学习"是指在教学过程中,学生在学习时表现出的自觉性、积极性、独立性特征的总和,是从事创造性学习活动的一种心理能动状态,是指在教师的指导下,学生根据一定的学习目标,以自己为主体,独立、主动地进行学习活动.学生的自主学习活动主要表现在以下三个方面:一是学生愿意学,乐于学,学得有兴趣;二是学生能独立自主地学;三是学生会学,有比较科学的学习方法.

关键词

自主学习/能力培养/学习方法

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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