新课程·小学2017，Issue(7) ：240.

"孤僻型"问题学生的转化策略

罗旭
新课程·小学2017，Issue(7) ：240.
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"孤僻型"问题学生的转化策略

罗旭1
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作者信息

  • 1. 贵州省毕节市七星关区长春堡镇长春小学
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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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