新课程·小学2017，Issue(8) ：17.

用"先学后教"模式开创小学数学教学新局面

于大洲
新课程·小学2017，Issue(8) ：17.
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用"先学后教"模式开创小学数学教学新局面

于大洲1
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  • 1. 辽宁省大连庄河市栗子房镇中心小学
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摘要

小学数学对于学生的学习非常重要,随着新课改的推进,教育更加重视对学生能力的培养,所以小学数学教学要有所创新,寻找更加有利于小学生发展的教学模式."先学后教"模式打破了传统的"先教后学"模式,具有一定的教学优势,更加有利于培养学生的自主学习能力,发挥小学生在教学活动中的主体地位,促进数学教学质量的提高.

关键词

先学后教/教学模式/小学数学

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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