新课程·小学2017，Issue(8) ：33.

优化小学语文课堂教学的措施探讨

李玉新
新课程·小学2017，Issue(8) ：33.
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优化小学语文课堂教学的措施探讨

李玉新1
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作者信息

  • 1. 湖南省新化县游家镇中心小学
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摘要

在新课改的影响下,传统小学语文教学课堂得到很大改善,教师关注的焦点从单一的学习成绩扩展到学生综合素质的培养与提高,如何有效实现学生自主学习,通过语文教学来培养学生的赏识能力,成为小学语文课堂教学的重点.就如何优化小学语文课堂教学进行探究.

关键词

赏识教育/小学语文/教学课堂

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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