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新课程·小学
2017,
Issue
(8) :
39.
小学语文教学改革现状与对策分析
马淑俏
巩志强
新课程·小学
2017,
Issue
(8) :
39.
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小学语文教学改革现状与对策分析
马淑俏
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巩志强
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作者信息
1.
吉林省通化县二密镇马当学校
2.
吉林省通化县光华镇中学
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摘要
在精神文明和物质文明的建设中,教育领域的发展逐渐呈现出多元化的特点,这样的特点也使得小学语文成为现今教育事业开展的重要方向.各小学将小学语文的教学模式进行改革,并在改革后取得了良好的效果.作为小学教育中重要的一门学科,其开展的质量与学生的个人成长有着密切的联系.鉴于此,对小学语文教学存在的问题进行简要的分析,同时针对小学语文教学存在的问题提出几点有针对性的改善措施,此次研究的主要目的在于更好地促进现今小学语文教学的进步,进而提升学生自身的全面发展,为国家培养更多的人才.
关键词
小学语文
/
教学改革
/
存在问题
/
改善措施
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出版年
2017
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
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参考文献量
2
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