新课程·小学2017，Issue(8) ：71.

小学数学课堂中培养学生核心素养策略探究

刘文斐
新课程·小学2017，Issue(8) ：71.
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小学数学课堂中培养学生核心素养策略探究

刘文斐1
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作者信息

  • 1. 辽宁省大连市经济技术开发区东山小学
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摘要

对于小学生来说,只有具备数学核心素养,才能更好地学习数学知识.基于此,主要围绕小学阶段数学课堂中,学生核心素养培养的几个方法展开了探讨,对小学生数学学习水平的提升具有非常重要的意义.

关键词

小学/数学课堂/学生/核心素养/培养

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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