新课程·小学2017，Issue(8) ：83.

"补"出来的精彩——浅谈阅读教学的补白艺术

戴平
新课程·小学2017，Issue(8) ：83.
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"补"出来的精彩——浅谈阅读教学的补白艺术

戴平1
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作者信息

  • 1. 重庆市巫山县南峰小学
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摘要

补白,就是在阅读教学中,抓住教材的空白点或生发点,让学生依据课文内容,展开想象,合理地补上课文语言的空白、情感的空白或意境的空白,使学生在"无"和"有"的转换中,形成"意"和"言"的自然融合,"训练"和"感悟"的比翼双飞,让语文课堂精彩纷呈!

关键词

阅读教学/文本留白/补白艺术

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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