新课程·小学2017，Issue(8) ：135.

新课程背景下小学数学教学生活化的研究

赵承益
新课程·小学2017，Issue(8) ：135.
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新课程背景下小学数学教学生活化的研究

赵承益1
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作者信息

  • 1. 湖北省宜昌市宜都市红花套镇马家店小学
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摘要

小学阶段的数学学科,其内容有一定的抽象性,为了提升这门课程在教学中的效果和质量,应积极推行小学数学的生活化教学,这也是当前新课程改革背景下各学科改革的必然要求.通过这种生活化教学,可引导学生把数学相对抽象的理论知识与生活进行联系,让学习更加具体和高效.

关键词

新课程背景/小学数学/教学生活化/研究

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量3
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