新课程·小学2017，Issue(8) ：141.

直观教学与抽象思维在小学数学教学中的应用

王瑞有
新课程·小学2017，Issue(8) ：141.
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直观教学与抽象思维在小学数学教学中的应用

王瑞有1
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作者信息

  • 1. 辽宁省大连庄河市栗子房镇中心小学
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摘要

数学是一门实用性和抽象性很强的学科,贯穿在学生的整个学海生涯中.小学是学生学习数学知识的初级阶段,数学教师要教会学生基础的数学知识,还要传授数学学习方法和技巧.直观教学是小学数学教学中的重要手段,符合小学生具体形象思维的特点,使小学生的思维由具体到抽象逐渐地过渡,逐步提高抽象思维能力.

关键词

直观教学/抽象思维/数学教学

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量2
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