新课程·小学2017，Issue(8) ：143.

小学体育课堂跳绳内容的应用与激励教学方式分析

石磊
新课程·小学2017，Issue(8) ：143.
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小学体育课堂跳绳内容的应用与激励教学方式分析

石磊1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春市九台区实验小学
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摘要

激励教学法是新时期提出的教学方法,借助对激励教学法的应用,学生的学习积极性能够得到充分的调动,进而积极参与到课堂教学活动中,逐步取得良好的学习成效.因此,在小学体育课堂中教师也可以尝试引入激励教学法,在教学实践中对学生实施有效激励,促进学生学习积极性的激发,保证学生的学习效果能够得到进一步提高.以跳绳教学为研究对象,对激励教学方式的应用进行了分析,希望有所借鉴.

关键词

小学体育教育/课堂教学/激励教学法

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量3
参考文献量1
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