新课程·小学2017，Issue(8) ：184.

简析小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养

李丽
新课程·小学2017，Issue(8) ：184.
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简析小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养

李丽1
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作者信息

  • 1. 四川省广安市广安区苏溪乡小学校
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摘要

数学是一门逻辑性和抽象性较强的学科,通过小学数学教学,不仅能够帮助学生掌握基本的数学知识,而且能够逐步培养学生的逻辑思维和探究能力,为学生综合素质的提升大有裨益.因此,数学教师应当结合小学生的心理特点、学习情况,在日常的数学教学中潜移默化地培养学生逻辑思维能力,为学生今后的学习和发展奠定基础.

关键词

小学数学/逻辑思维/基本形式/培养策略

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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