新课程·小学2017，Issue(8) ：189.

关于学生应用意识能力的培养

王军
新课程·小学2017，Issue(8) ：189.
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关于学生应用意识能力的培养

王军1
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作者信息

  • 1. 辽宁省大连市庄河市塔岭镇中心小学
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摘要

数学成绩好并能够灵活将其知识应用到日常生活中,始终是人们对于数学教学持有的普遍看法,然而,要想增强学生对于运用数学的应用能力,需要一个漫长的培养与训练的过程,小学作为启蒙教育的起点,理应做好这些内容.

关键词

小学数学/应用能力/理论知识

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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