新课程·小学2017，Issue(8) ：205.

创客教师专业化发展

王洪涛
新课程·小学2017，Issue(8) ：205.
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创客教师专业化发展

王洪涛1
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  • 1. 酉阳县桃花源小学
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摘要

创客教育是近些年来新兴的一种教学模式,已经得到了普遍的认同.在小学信息技术课堂上,采用创客教育模式,可以有效提升学生的学习效率.创客教育的作用就是创新教学模式,让学生可以深入研究信息技术课堂上所学习的知识.目前创客还处于初步的发展,需要教师不断完善创客教育,给学生创造一个良好的学习环境.创客教育可以有效吸引学生的注意力,提升课堂教学效率.创客教师专业化的发展,也是开展创客教育的必由之路.

关键词

创客教育/专业化/发展路径

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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