新课程·小学2017，Issue(8) ：212.

拥有心的零距离——小学班主任工作方法谈

钟红
新课程·小学2017，Issue(8) ：212.
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拥有心的零距离——小学班主任工作方法谈

钟红1
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作者信息

  • 1. 湖南省长沙市望城区星城学区南村小学
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摘要

班主任和学生生活在两个世界,心中的隔阂永远是阻隔交流的障碍.班主任只有根据学生的心理特点,利用感性的性格,将感情溶入学生中,在交流中和学生产生"情感"共鸣,才能达到师生心的零距离.

关键词

秘密/调适距离/情感共鸣

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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