新课程·小学2017，Issue(8) ：223.

挖掘语文教材,寻找德育突破

杨建琼
新课程·小学2017，Issue(8) ：223.
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挖掘语文教材,寻找德育突破

杨建琼1
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作者信息

  • 1. 重庆市奉节县万胜小学
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摘要

小学人教版语文教材中的教学知识点十分丰富,这为实施德育提供了便利条件.从教书育人的角度来说,以往只注重提高学生文化水平的过程,而忽视了德育,其实德育为百育之首,是人立身的根本.因此,作为小学语文教学的领路人,应当积极寻找德育的突破点,让德育落到工作实处.

关键词

小学语文/德育培养/教育方法

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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