新课程·小学2017，Issue(8) ：27.

数形结合思想在小学数学中的应用

王连连
新课程·小学2017，Issue(8) ：27.
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数形结合思想在小学数学中的应用

王连连1
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作者信息

  • 1. 南京市百家湖小学
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摘要

在小学教学中开展数学教学能够培养学生的逻辑思维和主观能动性,因此,数学在小学教学中占据着重要地位,而数形结合思想是小学数学最核心的教学思想.数形结合指的是教师在教学中同时运用数和形这两条主线,让学生掌握解决基本数学问题的方法,这种方式对于小学生现在及未来的学习都大有帮助.

关键词

数形结合/小学数学/应用

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量4
参考文献量2
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