新课程·小学2017，Issue(8) ：36.

小学高年级语文阅读教学策略

韦秋芳
新课程·小学2017，Issue(8) ：36.
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小学高年级语文阅读教学策略

韦秋芳1
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作者信息

  • 1. 广西来宾市武宣县金鸡乡中心校
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摘要

语文学习中阅读是非常重要的,它是能帮助学生快速累积知识的项目.对于教授语文知识来说,它是培养学生读写能力的重要环节.新课标强调,阅读教学要注重培养学生的感受力、理解力和赏析能力.为此,阅读教学要着重引导学生这方面能力的发展.教学可以通过读书思考、教师点拨、重点精讲、互动讨论等,让学生在阅读中获取知识,形成能力.结合教学实践,试谈谈关于小学语文阅读教学有效策略的总结.

关键词

小学语文/阅读教学/高年级/学科素养/赏析能力

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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