新课程·小学2017，Issue(8) ：46.

小学语文课堂教学探讨

于丽清
新课程·小学2017，Issue(8) ：46.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学语文课堂教学探讨

于丽清1
扫码查看

作者信息

  • 1. 内蒙古乌海市海勃湾区第四完全小学
  • 折叠

摘要

小学是正式开始培养学生语言能力的教学阶段,现阶段是培养学生了解汉语和中国文化的最佳时期.通过学习语文,不仅可以了解中国优秀的文学作品,也丰富了学生的历史文化知识.此外,语文学习也是其他学科教学的基础.目前,我国小学语文教学在教学方法和内容上不断创新,但学生课堂学习效率低下,影响教学质量.就如何提高小学语文课堂教学效率进行研究,目的是全面提高小学语文教学质量.

关键词

小学语文/课堂教学/运用

引用本文复制引用

出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量4
段落导航相关论文