新课程·小学2017，Issue(8) ：59.

小学英语故事教学策略初探

倪宗逸
新课程·小学2017，Issue(8) ：59.
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小学英语故事教学策略初探

倪宗逸1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市五星实验小学
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摘要

故事教学法在小学英语教学中深受孩子们的喜爱,在故事教学应用中,英语老师要能够有效利用故事的内容和含义去有目的地实施教学,从而提高学生英语语言的应用水平,在故事教学中,应严格按照新课标的要求,以学生为根本,更好地达到教学的目的,因此,故事教学法对小学英语教学起到了非常关键的作用.新课改后,在课程总体目标要求中经常提到小学生要"能听懂和读懂简单的小故事""能讲述简单的小故事""能正确朗读故事或短文"等方面的要求,所以,依靠故事进行英语教学是小学英语课堂学习的重要形式之一.

关键词

故事教学/小学英语/兴趣

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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