国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2017,
Issue
(8) :
65.
浅议小学数学课堂的快乐教学
曹克芹
新课程·小学
2017,
Issue
(8) :
65.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅议小学数学课堂的快乐教学
曹克芹
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省沭阳县颜集中心小学
折叠
摘要
在传统的意识中,数学课堂总是充斥着枯燥乏味的定义、公式,或者铺天盖地的练习和验算,和语文课堂上的那种热情洋溢的气氛完全不同.其实,小学数学课堂也可以妙趣横生,让学生发自内心地爱上数学学科,喜欢数学课堂,从如何打造快乐数学课堂来展开论述.
关键词
数学课堂
/
快乐教学
/
幽默语言
/
设计游戏
/
故事谜语
引用本文
复制引用
出版年
2017
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果