新课程·小学2017，Issue(8) ：74.

跳一跳,世界更美妙——浅议课堂提问如何把握"度"

赵颖
新课程·小学2017，Issue(8) ：74.
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跳一跳,世界更美妙——浅议课堂提问如何把握"度"

赵颖1
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作者信息

  • 1. 江苏省徐州市铜山区大许镇大许实验小学
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摘要

在小学语文的课堂教学中,如何把握提问的"度",才可以促使学生既能引发思考,又能培养学习兴趣呢?将展开具体探讨.

关键词

提问艺术/切入点/提问难度/提问梯度/提问广度

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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