新课程·小学2017，Issue(8) ：129.

强化小学六年级语文作文指导效果的若干思考

付惠秋
新课程·小学2017，Issue(8) ：129.
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强化小学六年级语文作文指导效果的若干思考

付惠秋1
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作者信息

  • 1. 广西南宁市明秀东路小学
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摘要

语文是一门基础的应用型学科,是对传统文化精髓的代表,任何教育形式都不能与语文脱离.语文学科一直处于发展进化的过程中.白话文运动对我国的语言发展有极大的促进作用,现代语文也为整个教育发展过程做出突出贡献.作文始终存在于语文教学中,并在不断地变化与发展.下面对其进行探讨.

关键词

小学语文/语文作文写作/指导原则

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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