新课程·小学2017,Issue(8) :162.

体验式学习在小学数学教学中的应用研究

周俊义
新课程·小学2017,Issue(8) :162.

体验式学习在小学数学教学中的应用研究

周俊义1
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作者信息

  • 1. 浙江省三门县海游街道中心小学
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摘要

数学学科对于小学生来讲具有一定的枯燥性和抽象性,因此,要求教师采取适合的教学手段,激发学生学习兴趣,使学生能够主动投入到课堂学习活动中.此次研究针对体验式学习在小学数学教学中的应用展开分析,希望能为教学工作者提供参考.

关键词

体验式学习/小学数学/学习兴趣

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
被引量2
参考文献量1
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