新课程·小学2017，Issue(8) ：169.

小学高年级如何进行有效阅读教学

莫翠华
新课程·小学2017，Issue(8) ：169.
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小学高年级如何进行有效阅读教学

莫翠华1
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作者信息

  • 1. 广西来宾市武宣县金鸡乡中心校
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摘要

新课标指出阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.阅读的重要性不止于此,往往它具有承前启后的重要作用,它具有人文性与工具性的双重特点.小学高年级阅读教学,应该在教授课文的同时,从生活中多挖掘一些材料,融入教学,并将教学的知识以多样化的方式教授给学生,拓展学生的体验,增加他们的语文素养和综合能力.就小学高年级如何进行有效阅读教学展开讨论.

关键词

小学语文/阅读教学/高年级/学科素养/赏析能力

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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