新课程·小学2017，Issue(8) ：174.

提高小学语文课堂效率的策略与方法研究

马成秀
新课程·小学2017，Issue(8) ：174.
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提高小学语文课堂效率的策略与方法研究

马成秀1
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作者信息

  • 1. 青海省海东市循化县清水学校
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摘要

新课程改革的提出已经有了相当长一段时间,语文教师与学生在这一过程中共同学习与成长,取得了良好的改革效果.尽管如此,新课改仍然处于探索阶段,在解决传统课堂教学弊端的同时也产生了新的矛盾,而现阶段小学语文课堂教学最大的问题在于课堂效率低下.主要分析小学语文课堂效率低下的原因,并提出相应的解决方案,提高课堂效率,使课堂达到最佳效果.

关键词

小学语文/课堂教学/效率/方法

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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