新课程·小学2017，Issue(8) ：176.

提升小学语文课堂教学有效性的思路探讨

黄金
新课程·小学2017，Issue(8) ：176.
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提升小学语文课堂教学有效性的思路探讨

黄金1
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作者信息

  • 1. 贵州省遵义市湄潭县湄江街道高山完小
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摘要

小学语文课堂教学是小学教学的研究重点,提升课堂教学的有效性,一直以来是教师们研究的难点所在,根据新课程标准的要求,教师的情感投入能有效感染学生,让学生沉浸课堂;学生学习的自主性能有效推动课堂教学的发展;师生良性互动能建立轻松的课堂环境,课堂的有效性可以从这三点进行把握.

关键词

小学语文/课堂教学/有效性

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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