新课程·小学2017，Issue(8) ：188.

小学数学实现高效课堂的策略探究

余丽英
新课程·小学2017，Issue(8) ：188.
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小学数学实现高效课堂的策略探究

余丽英1
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作者信息

  • 1. 江西省上饶市广丰区霞峰镇小学
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摘要

高效课堂是时间和质量的有效结合,对于数学学科来说,高效课堂是一个值得探讨和研究的问题.小学数学高效课堂的建立,有助于小学生数学学习,同时对锻炼数学思维也有着积极的作用.因此,就小学数学如何实现高效课堂进行探究.

关键词

小学数学/高效课堂/策略

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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