新课程·小学2017，Issue(8) ：192.

提高小学音乐课堂实效性的研究分析

韦琎珠
新课程·小学2017，Issue(8) ：192.
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提高小学音乐课堂实效性的研究分析

韦琎珠1
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作者信息

  • 1. 来宾市兴宾区实验小学
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摘要

音乐课程是小学课程中的一门必修课程,同时它也属于小学开设的综合性课程之一,在学校实施素质教育以及学生的全面发展中占据着重要的位置.通过音乐课程的学习,既要让学生学到音乐的基本知识,又要让学生在音乐世界中陶冶情操感受音乐之美,学生从音乐中获得了良好的情感体验,缓解了主科学习带来的压力,在音乐中也开拓了视野,放飞了心情,内心的情感得到了升华.

关键词

音乐/素质教育/实效性

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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