新课程·小学2017，Issue(8) ：213.

浅议小学一年级学生数学习惯的培养

蒋勇
新课程·小学2017，Issue(8) ：213.
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浅议小学一年级学生数学习惯的培养

蒋勇1
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作者信息

  • 1. 江苏省宿迁市湖滨新区黄墩中心学校
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摘要

小学生是可塑性最强的一个群体,要培养他们良好的学习习惯.好习惯会帮助他们更好地开展学习,提高学习效率.将从如何培养一年级学生的数学习惯展开论述.

关键词

小学数学/一年级学生/习惯培养

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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