新课程·小学2017，Issue(8) ：226.

如何提高小学生英语听力的教学策略

谭志慧
新课程·小学2017，Issue(8) ：226.
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如何提高小学生英语听力的教学策略

谭志慧1
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作者信息

  • 1. 广东省江门市恩平市恩城东安小学
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摘要

小学生英语听力教学的成果,决定了小学生今后学习英语所付出的时间.虽然高考英语进行了改革,但依然应从小学英语抓起.自2001年的小学英语课改后,小学教材以"话题—功能—结构—任务"为主,促进了小学英语听力教学的改革.

关键词

小学生/英语听力/教学策略

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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