新课程·小学2017，Issue(8) ：231.

论课堂奖励机制在小学田径训练中的应用

徐丽锦
新课程·小学2017，Issue(8) ：231.
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论课堂奖励机制在小学田径训练中的应用

徐丽锦1
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  • 1. 浙江省杭州市转塘小学
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摘要

运动兴趣是学生进行自主学习的前提,只有激发学生运动的兴趣,才能使学生热爱运动,积极主动地参与体育锻炼.根据当代小学田径训练的现状,就课堂奖励机制在小学田径训练中的应用进行探讨和研究.

关键词

小学体育/田径训练/奖励机制

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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