新课程·小学2017,Issue(9) :4.

浅论教学方式的改变

吴富静
新课程·小学2017,Issue(9) :4.

浅论教学方式的改变

吴富静1
扫码查看

作者信息

  • 1. 铜陵市店门口小学
  • 折叠

摘要

伴随着教学的改革以及社会的发展,教师在教学实践中的教学方式也在不断发生着变化.在实际变化中呈现出一种由归纳型教学向演绎型教学的发展趋势,从而发展出了新型师生关系.教学方式主要受教学改革、科学技术、教育观念以及全民素质的影响而转变,且会一直发展.

关键词

教学/教学方式/改变

引用本文复制引用

出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
参考文献量3
段落导航相关论文