新课程·小学2017，Issue(9) ：15.

对小学品德与社会学科中师生互动的研究

何芹
新课程·小学2017，Issue(9) ：15.
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对小学品德与社会学科中师生互动的研究

何芹1
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作者信息

  • 1. 重庆市潼南区龙形小学
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摘要

随着教育的不断改革与发展,素质教育开始受到了人们的广泛关注,小学品德与社会这一学科的整体教学质量,直接影响着学生的学习质量与未来的发展.因此,在这一背景的影响下,师生互动被提了出来.通过实现高效的师生互动,可以满足学生的学习需求,同时也可以激发学生的学习欲望,帮助学生理解好这一知识.基于此,针对小学品德与社会教学中师生互动进行了简要阐述,仅供参考.

关键词

小学品德与社会/师生互动/研究分析

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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