新课程·小学2017，Issue(9) ：32.

小学低段语文教学中的朗读训练

秦焰梅
新课程·小学2017，Issue(9) ：32.
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小学低段语文教学中的朗读训练

秦焰梅1
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作者信息

  • 1. 重庆市江津区杜市学校
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摘要

小学低段语文教学要重视学生朗读能力的培养,通过各种形式激发学生朗读的兴趣,引导学生在朗读中体验情感;有效指导学生朗读,提高朗读能力,在朗读中展开想象,获得初步的情感体验,感受语言文字的美.

关键词

低段/朗读/训练/兴趣/体会

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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