新课程·小学2017,Issue(9) :58.

试论小学数学教学方法策略

李彦 张宪军
新课程·小学2017,Issue(9) :58.

试论小学数学教学方法策略

李彦 1张宪军1
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作者信息

  • 1. 长春市双阳区奢岭新兴小学
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摘要

数学学习不是一蹴而就的,它具有逻辑性强、思维严谨等特点.随着新课改的逐步推进,越来越多的新式教学方法出现,作为一名合格的数学教师,需要对这些教学方法一一鉴别,寻找最适合学生的教学模式.为了提高学生的数学成绩,老师需要深入研究教学策略,积极创新,杜绝老旧教学思想,采用新式创新教学法,根据学生个体差异满足其学习需求,不断激励学生积极进取,加强学生创新能力和实践能力的培养.信息技术的普及更多地应用到了课堂中来,通过多媒体教设备可以更直观地向学生展示教学内容,为国家未来的人才培养提供科技支持.通过教学方法的创新对小学数学教学方法策略进行阐述.

关键词

小学数学/教学方法/学习兴趣/创新/多媒体设备

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
参考文献量1
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