新课程·小学2017，Issue(9) ：64.

从小学数学教学的视角解读几何直观

刘晓霞
新课程·小学2017，Issue(9) ：64.
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从小学数学教学的视角解读几何直观

刘晓霞1
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作者信息

  • 1. 四川省成都市崇州市蜀南小学
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摘要

几何直观的应用可以将数学中的问题以更加清晰、明了的形式展现给小学生,并且这种方法对小学生的思维锻炼有着良好的效果.为此需要对几何直观在小学数学中的应用进一步探索,使其可以向着更加完善的方向发展.

关键词

几何直观/小学数学/实际应用

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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