新课程·小学2017,Issue(9) :77.

小学语文教学方法的探索与实践

李大川
新课程·小学2017,Issue(9) :77.

小学语文教学方法的探索与实践

李大川1
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作者信息

  • 1. 四川省德阳市孝泉民族小学校
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摘要

小学是学生系统学习语文知识的起步阶段,小学语文对培养学生的文学素养,提高文字运用能力发挥着重要的作用.小学语文的教学内容不仅包括生僻字词的学习,还包括古诗词、阅读、写作等内容的学习,但是不论是学习什么内容,都需要一定的教学方法将其呈现出来.所以在新课程背景下,教学方法的探索与实践就显得尤为重要,主要是在更新教学观念的前提下,结合语文教学内容具体探索多媒体教学、创设情境教学、合作学习教学等方法,不断提高教学的有效性,实现教学目标.

关键词

小学语文/教学方法/探索实践

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
被引量1
参考文献量2
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