新课程·小学2017，Issue(9) ：137.

试论体验式教学法在小学数学教学中的应用

张玉环
新课程·小学2017，Issue(9) ：137.
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试论体验式教学法在小学数学教学中的应用

张玉环1
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作者信息

  • 1. 山东菏泽定陶区天中街道办事处西关小学
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摘要

《义务教育数学课程标准》中明确指出:"让学生在参与特定的数学活动,在具体情境中初步认识对象的特征,获得一些体验."基于此,我认为在课堂教学中应当摒弃一言堂、填鸭式,让学生机械、被动学习的课堂教学形式,而是将体验式教学法引入课堂教学中,给学生提供充分体验的机会,以此使学生的学习主体地位得以凸显,学习兴趣得以激发,使学生在亲身体验知识的形成过程中,汲取数学知识,领悟数学思想,感受数学魅力!

关键词

体验式教学法/小学数学/生活/操作/应用

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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