新课程·小学2017，Issue(9) ：148.

提高小学语文阅读教学的有效性策略研究

兰运洪
新课程·小学2017，Issue(9) ：148.
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提高小学语文阅读教学的有效性策略研究

兰运洪1
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作者信息

  • 1. 重庆市合川区新华小学
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摘要

语文是一门基础教学学科,不可缺少的教学环节就是阅读教学.在语文教学课堂上,一般会以文章作为载体来进行教学,从而在一定程度上提高小学生的语文综合素质和学习能力.小学语文的教学目标主要是为了提供良好的基础知识,从而帮助学生养成良好的阅读习惯.就提高小学语文阅读教学的有效性策略展开分析,希望可以对小学语文教师提供一些参考.

关键词

小学语文/阅读教学/有效性策略

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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