新课程·小学2017，Issue(9) ：158.

新课程背景下小学数学有效教学策略的研究

黄文武
新课程·小学2017，Issue(9) ：158.
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新课程背景下小学数学有效教学策略的研究

黄文武1
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  • 1. 四川省遂宁市射洪县金华镇上方小学校
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摘要

随着课程改革的深入实施,小学数学教学越来越成为一种活动教学.教师和学生之间的主动合作、探索与创新,已经不是以前"一言堂"的教学模式.有效教学是课改的一个重要的教育教学理论.针对小学数学教学现状,提出优化有效教学策略,从而激发学生学习数学的兴趣,提升学生的数学水平.

关键词

课程改革/小学数学/有效教学

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量3
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