新课程·小学2017，Issue(9) ：181.

如何激发学生主动学习数学的兴趣

闵献涛
新课程·小学2017，Issue(9) ：181.
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如何激发学生主动学习数学的兴趣

闵献涛1
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作者信息

  • 1. 吉林省蛟河市黄松甸九年制学校
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摘要

兴趣是学习的关键,数学知识抽象、难以理解.通过建立现代良好的师生关系,改变教学方式,创设平等和谐的教学情境,采取灵活多样教学策略,因材施教.发挥学生学习数学的主动性,合作探究,触类旁通.提高学习数学的积极性、主动性,进而达到事半功倍的效果.

关键词

主动学习/激发兴趣/探究数学/教学情境

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
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