新课程·小学2017，Issue(9) ：193.

小学数学练习题设计浅析

赵清华
新课程·小学2017，Issue(9) ：193.
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小学数学练习题设计浅析

赵清华1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春市九台师范附属小学
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摘要

《义务教育数学课程标准》明确指出:"人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展."因为每一个学生智力因素和个体存在着差异,这就要求教师针对本班学生的特点,精心设计出由浅入深,紧扣当天所学内容的练习题.让不同的学生都能体会到成功的快乐,增强学生的自信心.

关键词

小学数学/练习题设计/趣味性/开放性/延伸性

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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